شعر امام رضا(ع) کاردستی (تا) زدن
حفظ شعر حلزون کتاب شکوفه ها جلد 1صفحه 28
فعالیت های متفکران کوچک-1 کتاب شکوفه ها جلد2 صفحه27
فعالیت های متفکران کوچک-2 شعر آی قصه قصه قصه
فعالیت دختران خلاق-1 آموزش مخالفها6
فعالیت دختران خلاق-2 معرفی نشانه. گ
آشنایی با حشرات آموزش وسایل نقلیه
آموزش اقامه نماز آشنایی با مفهوم گره زدن
آموزش هندسی کتاب شکوفه هاجلد1 صفحه30
قرائت سوره توحید آموزش کتاب دنیای زیبای من صفحه26
آموزش مخالفها کتاب دنیای زیبای من صفحه 28
آموزش آیت الکرسی آموزش چهارشنبه سوری
آموزش مخالفها2 آموزش فصلهای سال
داستان میکروب کتاب دنیای زیبای من صفحه27
داستان موجودات درون خاک شعر امام زمان عجل الله تعالی الشریف
آشنایی با حرکت حیوانات آموزش مخالفها8
داستان سلام کردن معرفی نشانه ظ
معرفی نشانه.د. کتاب دنیای زیبای من صفحه 20
آموزش مخالفها 3 آداب غذا خوردن
شعر اتل متل توتوله چرا روزه میگیریم
شعر حضرت فاطمه زهرا(س) آموزش سوره تین
کتاب کلام نور صفحه 19 کتاب شکوفه ها جلد2 صفحه30
معرفی نشانه .ت آموزش کتاب کلام نور صفحه 33
آموزش مخالفها4 آموزش نقطه چین ها
شکوفه های پیش دبستانی جلد2 صفحه 25
شکوفه های پیش دبستانی جلد1 صفحه27
ریاضی- تدریس جدول ماتریس صفحه 21 -1
ریاضی- تدریس جدول ماتریس صفحه 21-2
آموزش تم 7 ریاضی
جدول شگفت انگیز صفحه 44 ریاضی اول
تدریس صفحه 38 فارسی اول (حرف ت)
جدول دوستی- تولد "م"- فارسی اول
تدریس صفحه 48 کتاب نگارش (حرف ت)- اول
با کلیک بر روی آیتم های زیر می توانید آن ها را دریافت نمایید.
ریاضی- صفحه 6 علوم- فصل11 حل تمرین ریاضی صفحه 46 مطالعات اجتماعی-فصل 19 ریاضی صفحه 47 و 48- کسرها ریاضی- صفحه109
حل تمرین ریاضی صفحه 51 انس با قرآن کریم11
آموزش قرآن - روز دوازدهم آموزش مهارتهای زندگی
آموزش قرآن - روز سیزدهم ریاضی صفحه110
آموزش قرآن - روز چهاردهم اجتماعی- درس 19
آموزش قرآن - روز چهاردهم علوم- درس 11
آموزش قرآن - روز پانزدهم فارسی- درس 15
واژه آموزی درس پنجم فارسی ریاضی صفحه116
مطالعات سوم- جدول تقسیم کار انس با قرآن12
آموزش فارسی- درس هفتم ریاضی- صفحه117
آموزش قرآن- روز سی ودوم فارسی- درس16
آموزش قرآن- روز هفدهم انس با قرآن12
علوم- درس شش ریاضی- صفحه 91و92
انس با قرآن 8 داستان لولویی ها
فارسی- حکایت بهانه فارسی- درس16
مطالعات- درس 11 ریاضی- صفحه 135
فارسی- درس هشتم فارسی- صفحه 118
آموزش قرآن - روز 30 طرح 33روزه
فارسی-درس 14
الگو یابی و عدد نویسی1- پایه چهارم
تدریس عدد نویسی - پایه چهارم
درس 6 مطالعات-چهارم
مرور درس 3 علوم-چهارم
درس اول فارس- چهارم
فارسی درس اول -جلسه اول مطالعات اجتماعی درس16
فارسی درس اول -جلسه دوم ریاضی- صفحه83
ریاضی - مقایسه اعداد ریاضی- صفحه 114
ریاضی-تقسیم چند رقمی در یک رقمی قصه ی سپاس وقدرشناسی
ریاضی - مرور عدد نویسی1 ریاضی- صفحه 118
ریاضی- مرور عددنویسی2 مطالعات اجتماعی- درس 19
ریاضی- فعالیت صفحه 42 فارسی- صفحه 128و129
مطالعات- درس هفتم علوم- درس 10
ریاضی- تمرین صفحه 43 -1 ریاضی صفحه 96
ریاضی- تمرین صفحه 43 -2 ریاضی- صفحه 106و107
اینترنت بزرگترین و عمومی ترین شبکه ای است که از ارتباط و اتصال هزاران شبکه و رایانه به وجود آمده است، قابلیت های چند رسانه ای اینترنت، یعنی امکان دریافت فایل های صوتی، تصویری، همراه با گرافیک غنی و سرعت بالای دریافت اطلاعات باعث شده است که اینترنت با زندگی انسان امروز گره بخورد.
در کنار قابلیت های مختلف اینترنت، قابلیت آموزشی آن ، چه در قالب آموزش های رسمی و چه به عنوان ابزار کمک آموزشی، گستردگی بسیاری یافته است. به طوری که امروزه در قرن بیست و یکم استفاده از اطلاعات در اینترنت یکی از معیارهای باسوادی به شمار می آید. قابلیت اینترنت به عنوان یک ابزار آموزشی هر روز بیشتر تثبیت می شود. بسیاری از کشورهای پیشرفته از امکانات اینترنت بهره مند هستند و در تمامی موارد آموزشی استفاده می کنند و یک مهارت اصلی برای دانش آموزان به حساب می آید.
پداگوژي يا «علم تعليم و تربيت »را به طور اعم«علم اموزش و پرورش كودكان »و به طور اخص «روش اموزش »تعريف كرده اند .«آموزش و پرورش» داراي معناي وسيعتري است:اين اصطلاح نه تنها بيانگر خودنهاد،بلكه نتيجه آن و مجموع فرايندهايي است كه يك شخص رادر تمامي ابعاد ذهني ،اخلاقي،جسماني،زيباشناسي واجتماعي ميسازد.از نظر تاريخي ،آموزش و پرورش قبل از هر نوع تعليم و تربيتي وجود داشته است ؛آموزش و پرورش جزئي از زندگي هر گروه اجتماعي است كه با انتقال فرهنگ خويش شرايط بقاي خود را تضمين ميكند.
از نظر لغوي ،«پداگوژي»به اعمال و رفتاري گفته مي شود كه بزرگسالان روي كودكان اعمال مي كنند (paida )،در حاليكه امروزه آموزش وپرورش روي بزرگسالان نيز اعمال ميشود؛آموزش وپرورش سعي دارد از عمل يكسو يه مربيان بر فراگيران فراتر رفته و مباحثه اي دو جانبه ايجاد كند؛همچنين آموزش و پرورش بر مفهوم «خود آموزي» كه نشان دهنده تلاش فرد براي خود سازي است، تأكيد مي كند. وانگهي امروزه در مقابل تأثير وسائل ارتباط جمعي (مطبوعات ،راديو و تلويزيون )و محيط كه عاملان تربيت در نظر گرفته مي شوند ، از تأثير مدرسه كاسته شده است.
پیامبر اکرم( ص):کدو بخورید، چرا که عقل را تیز و (کارآیى) مغز را زیاد مىکند.
گاهی اوقات با این مشکل مواجه می شویم که یک مطلب خیلی ساده را اصلاً به یاد نمی آوریم یا به سختی به یاد
می آوریم یا اینکه هنگام صحبت کردن راجع به موضوعی خاص ناگهان ادامه مطالب را فراموش می کنیم .
برای غلبه بر این مشکل بهتر است حافظه خود را با تکنیک های زیر تقویت کنید.
فعال باشید
این در مورد هر چیزی باید اعمال شود، هنگامیکه در حال شنیدن، تفکر و مطالعه کـردن هستید. سعی کنید از مطالبی که فرد دیگری به شما می گوید، نکتـه برداری نـمـایـیـد. اگـر بیحال و غیر فعال باشید، مغزتان دچار کندی و تعلل می گردد و اگر بـرای فـعـال بـودن تلاش کنید، ذهنتان راحت تر می تواند مطالب را بخاطر بسپارد.
تمرکزکنید
به جزئیات دقت نمایید. در طول روز چیزهای بسیار زیادی را می شنویـم اما تنها آنهایی را بیاد می آوریم که برایمان اهمیت داشته اند. مسائل مورد اهمـیت خـود را گـستـرش و بسط دهید تا بیشتر بتوانید آنها را به ذهن بسپارید. یک روش خوب این است که همه چیز را حیاتی فرض کنید. وانمود کنـیـد کـه یـک کـارآگـاه جنـایـی هستید و هر آنچه که در پیرامون شما در حال اتفاق افتادن است، حائز اهمیت می باشد.
ایجادپیوستگی نمایید
بین آنچه که می خواهید بیاد بسپارید و آنچه کـه قـبلا در ذهن دارید ارتباط به وجود آوریـد. این ارتباط میتواند یک رنگ، یک عدد یا یک کلمه هم قافـیـه بـاشـد.
تکرارنمایید
روش تنبیه معلم مدرسه تان را بیاد دارید؟ هرگاه فردی دچار خطایی می شـد، مـجبورش می کرد چندین و چند بار مطلبی را بنویسد. تکرار برای به ذهن سپردن مـوضـوعـات بسیار موثر بوده و باعث حک شدن افکار در مغزمان می گردد. هرگاه فردی را ملاقات می کـنـیـد، شروع به تکرار اسم او در ذهن خود نمایید. وقتی کسی شماره تلفنی را به شمـا می دهـد، چندین بار آنرا روی کاغذ نوشته و با صدای بلند تکرار کنید. اگر می خـواهـیـد مـطلبی را حفظ کنید کافی است آنرا چندین بار روی تکه ای کاغذ بنویسید.
اسامی را بهم ربط دهید
وقتی با کسی که با او قبلا آشنا شده اید اما اکنون اسمـش را بیاد نمی آوریـد، برخـورد می کنید، دچار آشفتگی و کلافگی می شویـد. مشکل را مـی تـوانـید با مرتبط نمودن آن اشخاص با کسی کـه بـه آنـهـا شباهت دارد و یا بـا واژه ای که با یـکـی از خـصـوصـیــات شخصیتی آنها نـزدیـک است، حـل نمـایید. با اسامی آنها بازی کنید ( رضا خوش تیپ، شیرین عسل ) و یک تصویر خیالی از آنها در ذهن خود مجسم نماییـد. بـرای بیـاد آوردن اسم یک فرد می تـوانـید حروف الفبا را از ابتدا بازگو نموده تا اینکه به حرف ابتدای اسم او برسید. احتمالا در این هنگام کل اسم را بخاطر خواهید آورد.
تصویری با مفهوم ایجاد کنید
از هرآنچه که میخواهید بخاطر بسپارید، تصویری خیالی در ذهن ایجاد نمایید. موضوعی را در ذهن خود تصور نمایید تا بتوانید همه چیز را بـصـورتی واضح مشاهده کنید. سپس هنگامیکه چیزی را فراموش کرده اید، این تصویر را مجسم کنید تا مـغـز شـمـا اطـلاعـات از دست رفته را بازیابی نماید.
از اطلاعات لذت ببرید
ما همیشه موضوعاتی را در خاطرمان نگاه میداریم که به آنها علاقمنـد هستـیـم. اگـر از ریاضیات متنفر باشید، حـفـظ کـردن فـرمـول ها و تـئوریهای پیچیده برایتان بسیار سخت خواهد بود. اما اگر یک فرضیه ریاضی را به صـورت کامـل مطـالـعـه نـمـوده و بـا مـصـائب و سختی های فردی که آن فرضیه را مطرح و عمر خود را برای اثـبـات آن صـرف کـرده آشـنا شوید، به مـوضوع عـلاقمند شده بـه خاطر سپـردن آن بـی دردسر و آسان خواهد گردید.
وقت بگذارید
حافظه بصـورت لحظه ای و آنی عمل نمیکند. برای هضم و درک اطلاعات باید وقت کافی صرف نمایید. البته بخاطر سپردن بـعضی چیزها سریعتر از بعضی دیگر انجام میگیرد، اما هیچگاه خودتان را به دلیـل کنـد بودن سرزنش نکنید. وقتی سعی در حفـظ کردن چیزی دارید، سطح انرژی خود را بالا نگاه داشته و بصورتی مؤثر تمرکز نمایید.
آرامش داشته باشید
فشار روانی برای برخی از افراد مفید است اما اغلب ما وقتیـکه رها از تنشها می باشیم، بهتر عمل می کـنـیم. نفسی عمیق کشـیده و آرامـش خـود را حفظ کنید. تمدد اعصاب باعث بالا رفتن سطح آگاهی و قابلیت بخاطر سپاری در شما می گردد.
گزینشی عمل نمایید
این امکان وجود ندارد که یک فرد همه مسائل پیرامون خود را به ذهن بسپارد. شما باید انتخاب گر باشید؛ آنچه را که مایل به نگهداریش در حافظه هستید برگزیـده و مـابـقـی را فراموش کنید. مغز شما همانند یک کشوی فایل می ماند. بنابراین پرونده های غیرضروری را دور انداخته و فضا را برای نگهداری چیزهای مهم تر آزاد بگذارید.
به سلامتی خود اهمیت دهید
مغز بصورتی صمیمانه به بدن متصل است. هر روز تمرین کنید تا فشار خونی متــعادل و ششهایی سالم داشته باشید. از رژیم غذایی مناسب استفاده کنید تا مواد غذایـی و ویتامینهای مورد نیاز بدنتان تامین گردند. خوردن مشروبات الکلی و استعمال دخانیات باعث کاهش خلاقیت ذهن می شود.
روش قیفی
سعی کنید مفاهیم مورد نظر را از کلی به جزیی به ذهن بسپارید تا چهارچوب کلی مطلب را بدانید سپس به جزئیات و توضیحات آن بپردازید. در ضمن وقتی کلیات را بدانید ، یادآوری جزئیات آسانتر است.
تداعی معانی
اگر میان آنچه می آموزید و شرایطی که در آن هستید ارتباط برقرار کنید و به معانی توجه کنید، در نتیجه فکر کردن به مورد اول، مساله دوم نیز به ذهن می آید که این مساله از دو راه امکان پذیر است .
الف ) ارتباط میان موضوعات: به این ترتیب پردازش اطلاعات به طور عمیق انجام شده و چنانچه بتوانیم میان اطلاعاتی که از قبل در ذهن داشتیم و چیزی که حالا یاد می گیریم یک پل ارتباطی برقرار کنیم کارمان ساده تر می شود.
ب ) طبقه بندی موضوعات : مفاهیمی را که از نظر معانی به هم نزدیک هستند را در یک گروه قرار دهید.
تقطیع
اطلاعات بزرگتر را به واحدهای کوچکتر تقسیم کردن میتواند باعث به خاطر سپاری آسانتر شود. مثلا برای حفظ کردن عدد 10 رقمی آن را به 5 عدد 2 رقمی تقسیم کرده و حفظ نمائید.
داشتن هدف و برنامه ریزی
زمانی که هدف خود را از مطالعه مشخص کنید آمادگی بیشتری برای خواندن و یادگیری دارید. داشتن هدف کمک میکند تا در حین مطالعه دقت بیشتری داشته باشید و تمرکز حواس بهتر میشود.
برنامه ریزی درسی باعث میشود که در حین مطالعه دقت بیشتری داشته باشید و تمرکز حواس بهتر میشود. برنامه ریزی درسی باعث میشود که هر مطلب و موضوع را در زمان خودش مطالعه کنید. با برنامه ریزی به روند یادگیری خود نظم میدهید که به مکانیسم حافظه کمک شایانی مینماید.
استفاده از تمام حواس
بینایی مانند دیدن و نگاه کردن جملات و شنوایی تکرار عبارات با صدای بلند به ویژه در زمان مرور، و حرکتی مانند یادداشت برداری میتواند به افزایش یادگیری کمک موثری نماید.
نکات فوق می تواند در تقویت توانایی حافظه مؤثر باشد؛ولی با این حال در بعضی شرایط ضرورت دارد تا با کمک گرفتن از یک روانشناس (مرکز مشاوره دانشگاه) شیوه های صحیح مطالعه را یاد بگیریم.